PRÁCTICAS DEL LENGUAJE TERCERA ENTREGA ESCUCHA EL VIDEO DEL CUENTO “ROJO” DEL LIBRO SUCEDIÓ EN COLORES AUTORA LILIANA BODOC, LA MISMA DE “CUANDO SAN PEDRO VIAJO EN TREN” VIDEO: PARA IMAGINAR 1-¿Qué otras preguntas podría haber hecho el Diablo a Rubilda? 2-¿Qué otro hechizo se te ocurre que podía haber usado para conquistarla? 3-¿Qué pensás que le puede haber dicho la madrina del Diablo cuando falló la segunda vez? INTERPRETACIÓN ESCRITA 1-Personajes principales--------------------- 2-Personaje secundario: ---------------------- 2- ¿Dónde ocurre la acción? 3- ¿Por qué era famoso el Mercado? 4- ¿De quién se enamora el Diablo? 5- ¿Qué prueba tiene que pasar para que Rubilda se enamore de él? 6- ¿Cuál es la sorpresa que le tiene preparada Rubilda? 7- ¿Cómo se resuelve el conflicto en esta historia? Recordá que el conflicto puede resolverse de forma positiva o negativa 8- Reconocé en el texto diferentes frases, oraciones , sentim...
Ya en el 2015 encuentro este post y, a pesar del tiempo transcurrido, agradezco al docente Ignacio Spina que haya incluido nuestro tango "De sur a norte por Jujuy" en un proyecto educativo. Es para mi un honor que el tango de cuya letra soy autor formara parte de una propuesta pedagógica, que espero sus protagonistas, los chicos, hayan aprovechado y disfrutado. Jorge Padula Perkins.-
ResponderEliminarMuchas gracias, Jorge! Pero te hago una aclaración: yo colaboré con el proyecto como facilitador de incorporación de tecnologías, pero la maestra de grado es la profesora Viviana Macri. Recibimos un premio por este proyecto y lo disfrutamos mucho! Yo ya no estoy en la escuela, pero voy a comentar de tu mensaje, ya que los chicos deben estar ahora en séptimo grado y será muy gratificante hacerles saber que su trabajo llegó al autor!
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